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历史文化旅游学院旅游管理硕士点及导师介绍
2019-06-28 17:35 历史学院  审核人:

葡京app下载官网历史文化旅游学院旅游管理专业于2005年获得硕士学位授予权,该专业文理相通,工管交融,多学科交叉,已经成为一级学科,现在拥有旅游规划、人文旅游资源开发与保护、冰雪旅游开发与管理三个研究方向,3名硕士生导师。

一、培养目标

培养具有扎实的经济学和管理学理论基础,具有科研兴趣和严谨的科研作风,掌握定量和定性分析方法及数据处理技术,了解本专业学术前沿与学术动态,善于提炼科学研究问题,具备一定的学术研究和实践创新能力,能够开展本专业学术研究、应用研究或从事管理实践活动的专门人才。

二、培养优势、特色

      1.培养优势

      本学位点学术研究重点突出、学科方向明确,在旅游规划、旅游文化、冰雪旅游管理等领域具有很好的研究基础,目前形成区域旅游资源规划与开发、冰雪旅游研究、旅游文化研究三大研究方向。导师组成员在《光明日报》、《中国高等教育》、《生态学报》、《中国旅游报》等国家级刊物上发表学术论文多篇。本学科成员在承担国家社科基金规划项目、省社科规划项目的同时,还承担多项横向课题,为政府各级部门和社会提供旅游规划等多方面的服务。

1) 旅游规划项目的制定与管理。突出东北地域特色,以黑土文化为积淀,以冰雪为特征,以北方山水园林为基础,突出环境保护与开发并重,达到经济效益与社会效益并重的目的。

2)人文旅游资源的开发与保护。依托于黑龙江边疆省份的民族众多和民风独特等特点,挖掘各类旅游资源的历史文化内涵,研究其文化现象与开发保护机制。

3)冰雪旅游开发与管理。关注冰雪旅游艺术景观景区设计与管理,冰雪旅游者行为心态、冰雪旅游产业构成、冰雪旅游产品的动态分析、冰雪旅游的可持续发展的对策及中外冰雪旅游产业的对比等。

      2.特色

      (1)2010年10月黑龙江省教育厅批准在我校设立省高校人文社科重点研究基地“黑龙江旅游产业发展研究中心”,充分显示了其在省内同类院校中的学科优势地位。依托此研究中心,旅游管理学科的研究生教育教学工作,紧紧围绕如何转变黑龙江特色旅游的发展方式、调整特色旅游的产业结构、完善特色旅游产业发展的运行机制等方面展开。

      (2)2013年“黑龙江旅游产业发展研究中心”获批为具备丙级资质的旅游规划设计资质单位(证书编号:旅规丙3-2013号)。并承担了《黑龙江省满族文化旅游资源开发规划》、《齐齐哈尔碾子山区旅游发展总体规划》、《甘南县兴十四村旅游发展规划》、《亚布力、雪乡、凤凰山旅游风景区调研报告》等专项规划。依托此规划资质,将为学生提供参加旅游规划实践的平台。

      (3)通过与俄罗斯高校建立旅游专业本科生和研究生联合培养机制,利用我校对俄办学的特色优势,构建对俄旅游人才培养平台,已成为我院开展旅游管理硕士学位教育的特色与优势。

三、课程体系及导师队伍

      1.课程体系

本方向课程分为学位公共课、学位基础课、学位方向课及其它实践教学环节,具体为:管理经济学、现代管理学、研究方法与论文写作、旅游规划实践与应用、旅游管理经济模型与决策、旅游市场调查与预测、景区开发与管理模式研究、旅游景观规划与设计、人文旅游资源保护与利用、旅游与文化遗产、冰雪旅游产业发展研究等。

      2.导师队伍

       旅游管理专业硕士点建立以后,经过近十年的努力,在师资队伍建设、现代化教学与研究手段方面有了进一步发展。现拥有导师3人,其中教授2人、副教授1人。导师组成员参与了多项旅游规划开发与实践工作,了解本学科国内外的现状和发展趋势,掌握本研究领域的研究发展趋势,具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。

       硕士生导师祁颖教授是省教育厅重点研究基地黑龙江省旅游产业发展研究中心研究员,承担黑龙江省级精品课程的建设任务。主要研究方向是人文旅游资源的开发与保护,侧重于旅游审美、旅游资源显性化等方面的学术研究。

       硕士生导师张丽梅教授是哈尔滨师范大学自然地理专业博士省教育厅重点研究基地黑龙江省旅游产业发展研究中心研究员,省级大学生教学实习实践基地负责人,中国地理信息产业协会旅游地理信息工作委员会副主任,中国旅游协会旅游教育分会理事。主要研究方向是旅游资源开发与利用,以黑龙江省地域旅游发展为研究内容,侧重于生态旅游、冰雪旅游、满族旅游开发等方面的学术研究。

         

       硕士生导师曹继宏副教授是葡京app下载官网工商管理硕士,黑龙江旅游产业发展研究中心研究人员。主要研究方向是冰雪旅游开发与管理,侧重于冰雪旅游市场营销及滑雪旅游管理等方面的学术研究。

   

四、毕业后发展前景

       本专业毕业硕士已达20余人,发展前景较好。一部分通过考取博士进入高校、研究机构,一部分进入高校从事旅游教育工作,一部分毕业后进入政府机关、或企业任职等。

 

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